Internet: amiga ou inimiga da educação?

Texto tirado do site do Imasters


A internet, muitas vezes, é vista como inimiga da educação. Retratada como um ambiente descontrolado onde sobra material pornográfico, inutilidades várias e artigos de cultura inútil. Mas alguns profissionais, atualizados com as evoluções no mundo da comunicação e da web, enxergam esse mundo possível com outro olhar: nessa terra sem lei, sobram oportunidades, mesmo que anárquicas, de conhecimento, ferramentas usáveis na sala de aula e fora dela, úteis na hora de manter o aprendizado dos alunos em momentos de diversão e descontração.

A Wikipédia é um dos exemplos mais claros de como o digital pode favorecer o conhecimento e o desenvolvimento intelectual. Com 7,5 milhões de artigos, o site colaborativo pode ser alterado por qualquer um e se apresenta como uma poderosa ferramenta educacional. O site possui vários portais de conteúdo educativo com materiais de Arte, História, Matemática e Filosofia.

Mas é importante deixar claro que a internet só é fonte de conhecimento quando o usuário procura por esse conhecimento. Caso contrário, a criança ou o jovem desviarão de todo e qualquer conteúdo interessante e atingirão materiais que não agregarão a sua formação.

É nesse momento que o educador entra em cena. Mostrando caminhos, abrindo trilhas pelas teias de informação e mostrando o alvo certo ao aluno. A escola deve ultrapassar as cadeiras tradicionais e invadir o espaço eletrônico, ensinando o aluno a utilizar com consciência o mundo de possibilidades que é a internet. Não podemos esperar que uma criança de nove anos prefira o site da TV Escola aos jogos do Cartoon Network, é função de pais e educadores mostrar que sites educativos podem ser interessantes e divertidos.

Quanto aos adolescentes, muito do que eles sabem sobre a internet foi aprendido de forma autodidata, e muito desse aprendizado não foca na qualidade, mas na facilidade. Um exemplo claro é o número de trabalhos feitos na base do "copia e cola". Esse mau hábito pede por reeducação, conscientização dos jovens, no sentido de que o aprendizado acontece superficialmente com um método no qual uma pesquisa acontece apenas com o clique do mouse, e não com o bater do teclado e o giro do pensamento.

Cabe a pais e educadores, a partir das informações aqui contidas e em outros inúmeros artigos sobre internet e aprendizado, decidirem como usar essa poderosa ferramenta, a favor ou contra, amiga ou inimiga da educação e do desenvolvimento intelectual de seus filhos e alunos.

Autor - Eduardo Shinyashiki é consultor, palestrante e diretor da Sociedade Cre Ser. Autor do livro Viva Como Você quer Viver, da Editora Gente. Para mais informações, acesse www.edushin.com.br.

Workshop no Cinema Nosso debate as relações entre mídia e educação

Encontrar as melhores formas de integração entre comunicação e educação em sala de aula é o tema do workshop “Mídia e Educação”, que acontece no dia 16 de julho (quinta-feira), às 18h, na Escola Audiovisual Cinema Nosso (Rua do Rezende, 80, Lapa, Rio de Janeiro / RJ). Quem dará o workshop será a voluntária inglesa Beth Titchiner, mestranda em Mídia e Desenvolvimento com Foco em Educação, da Universidade de East Anglia, Norwich, Inglaterra. O workshop é gratuito e focado para professores e educadores em geral. As vagas são limitadas.

Há nove meses no Brasil, Beth Titchiner realizou diversas pesquisas sobre o educador pernambucano Paulo Freire, e somou os resultados com os trabalhos de outros pensadores em comunicação dos Estados Unidos e Inglaterra. Com o material, a voluntária pretende mostrar a professores e educadores brasileiros a ligação entre educação e comunicação, chamada de “Critical Media Literacy” (Educação e mídia críticas).

- É preciso mais comunicação nas escolas, não apenas fechada dentro de sala de aula, mas entre ela e a comunidade, além de desenvolver o senso crítico dos alunos e torná-los mais comunicativos - afirma.

Beth também citará as experiências implementadas em São Paulo pelo professor e educomunicador Ismar de Oliveira Soares, explicando assim o conceito de Educomunicação (conjunto de atividades voltado para o conhecimento do uso dos meios de comunicação numa perspectiva de prática da cidadania, segundo o próprio Ismar de Oliveira Soares).

No final, a voluntária inglesa trocará experiências com os educadores sobre formas de se construir em conjunto uma educação mais participativa em sala de aula, como forma de aproximar e aprimorar a comunicação entre professores e alunos. Se você é professor ou educador, não perca esta oportunidade de saber mais sobre as relações entre Mídia e Educação.
As vagas são limitadas.

Workshop “Mídia e Educação”
Data: 16 de julho (quinta-feira)
Horário: 18h
Local: Escola Audiovisual Cinema Nosso (Rua do Rezende, 80, Lapa, Rio de Janeiro / RJ)
Valor: gratuito
Vagas limitadas
As inscrições podem ser feitas pelo telefone (21) 2505-3300 ou diretamente na Escola Audiovisual Cinema Nosso.